Si è conclusa con uno straordinario viaggio sul campo l’escursione didattica del PLS (Piano Lauree Scientifiche) di Geologia.
I ragazzi del “Federico II di Svevia” di Melfi, delle classi IVAA, IVAC e IVBL supportati dalle docenti Adalgisa Catapano e Daniela D’Ettole, sono stati i protagonisti di una giornata di vero lavoro sul campo, immergendosi totalmente in un archivio naturale unico.
Durante l’esperienza, gli studenti hanno imparato a leggere la storia del vulcano attraverso la memoria delle sue rocce e hanno effettuato l’analisi chimico-fisica delle celebri acque ferruginose, comprendendo da vicino il legame profondo tra l’idrologia sotterranea e l’interazione acqua-roccia.
Osservare da vicino, inoltre, gli splendidi laghi, crateri del Vulture ha permesso a tutti di riflettere sull’evoluzione morfologica e ambientale del sito.
Guardare il territorio con gli occhi della geologia trasforma il paesaggio quotidiano in un patrimonio immenso da proteggere, valorizzare e accendere una nuova consapevolezza ambientale.
Scrive l’Istituto:
“Un ringraziamento speciale a tutti gli studenti che hanno partecipato con curiosità ed entusiasmo, dimostrando che la scienza è più viva che mai quando si scende sul campo e ai docenti Michele Paternoster e Giovanna Rizzo dell’Unibas per il loro prezioso contributo e supporto scientifico in questa bellissima giornata di formazione”.
