L’Istituto di Istruzione Superiore “Giustino Fortunato” conferma il proprio impegno nel programma legato all’accreditamento Erasmus+ 2025-1-IT02-KA121-SCH-000323572, dando continuità alle azioni di mobilità internazionale che hanno già caratterizzato con successo l’ultima parte del 2025, coinvolgendo ben 63 persone tra studenti e personale della scuola grazie ai fondi Missione 4-Componente 1- Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del PNRR.
Il progetto, denominato “Beyond the Classrooms for Global Adventures”, entra ora in una nuova fase operativa che vede la partecipazione attiva di studenti, docenti e della Dirigenza Scolastica.
L’anno nuovo è iniziato all’insegna dell’accoglienza. Tra gennaio e febbraio, le aule del “Fortunato” sono state arricchite dalla presenza di quattro studenti spagnoli provenienti da Caudete e Arévalo, che per un intero mese hanno vissuto la quotidianità scolastica e familiare lucana. La reciprocità è il cuore pulsante di questo progetto: proprio in queste settimane, due studenti del nostro istituto si trovano ad Arévalo per un’esperienza di studio della durata di un mese, finalizzata al potenziamento delle competenze linguistiche e all’autonomia personale.
Il calendario delle partenze per i prossimi mesi è già definito e vedrà impegnate 34 persone tra alunni, docenti e la Dirigente Scolastica a dimostrazione di come l’impegno dell’Istituto coinvolga l’intera comunità educante nella ricerca di metodologie didattiche innovative e respiro internazionale.
Le mobilità punteranno verso tre mete europee strategiche: un primo gruppo si dirigerà verso il fascino storico di Ribérac, in Francia; un secondo gruppo scoprirà le tradizioni e l’energia di Arévalo, in Spagna; un terzo gruppo volerà a nord, verso Polvijärvi, in Finlandia, per confrontarsi con uno dei sistemi educativi più all’avanguardia del mondo.
L’impegno dell’Istituto non si ferma alle mobilità fisiche, ma punta a coinvolgere anche i più giovani della scuola attraverso l’innovazione digitale. Una classe seconda del Liceo delle Scienze Umane – opzione Economico-Sociale ha appena avviato un progetto eTwinning denominato “Voyage sensoriel entre l’Italie et la Grèce”. Si tratta di un percorso di “internazionalizzazione virtuale” che permette agli studenti più piccoli di affacciarsi all’Europa collaborando con i coetanei greci.
Attraverso l’uso del francese come lingua veicolare, gli alunni esploreranno il proprio territorio e le proprie tradizioni attraverso i cinque sensi, sviluppando competenze digitali e interculturali fondamentali.
Dalla creazione di un “Codice d’onore digitale” alla realizzazione di ricette locali, podcast e di un calendario scolastico 2026-2027, il progetto costruisce una solida coscienza di cittadinanza europea partendo proprio dai primi anni di scuola.
Il successo di queste attività non si legge solo nei numeri, ma nell’entusiasmo di chi torna e nella curiosità di chi parte, nella voglia di connettersi dei più giovani che, anche virtualmente, iniziano a sentirsi parte di una comunità senza confini. L’obiettivo resta ambizioso: trasformare gli studenti in giovani cittadini europei attivi, capaci di muoversi con competenza in contesti multiculturali e di affrontare con mente aperta le sfide globali.
“Are you ready to leave? Let’s gain Europe!” è il motto che campeggia sulla nuova locandina del progetto Erasmus+ dell’Istituto. Un invito che il “Fortunato” ha accolto con determinazione, confermando l’istituto di Rionero come una finestra spalancata sul mondo.
