L’Istituto Comprensivo “Ferrara-Marottoli” di Melfi si conferma protagonista sulla scena internazionale dell’innovazione didattica.
In occasione della cerimonia conclusiva del Mediashow, l’Olimpiade della Multimedialità svoltasi il 26 e 27 marzo presso il Liceo Scientifico “Federico II di Svevia”, l’alunno Salvatore Brindisi (classe III C) ha ottenuto la Menzione Speciale nella sezione dedicata allo Storytelling.
Un successo che porta la firma indelebile della Prof.ssa Alessandra Prete, la cui costante azione di mentoring e la meticolosa preparazione hanno permesso allo studente di distinguersi in un contesto altamente competitivo e di respiro internazionale.
Il riconoscimento ottenuto da Salvatore Brindisi non è solo il frutto di un talento individuale, ma l’esito di un percorso formativo d’eccellenza coordinato dalla Prof.ssa Prete. La docente ha saputo trasmettere all’alunno gli strumenti critici e tecnici necessari per dominare i linguaggi multimediali, trasformando la tecnologia in un veicolo di espressione profonda e consapevole.
L’opera premiata, dal titolo “Umanità e tecnologia”, incarna perfettamente questa sinergia tra competenze tecniche e visione umanistica, come sottolineato dalla giuria: “L’autore dimostra buona competenza tecnica e piena padronanza degli strumenti digitali.
Il racconto è dotato di una struttura narrativa coerente, capace di trasmettere un messaggio chiaro ed efficace“.
La partecipazione a un’Olimpiade internazionale rappresenta già un traguardo di altissimo profilo, segno che le competenze maturate tra i banchi dell’Istituto “Ferrara-Marottoli” sono allineate ai più moderni standard educativi.
Vedere questo impegno riconosciuto ufficialmente dalla giuria è la conferma della qualità dell’insegnamento e della capacità della scuola di valorizzare le eccellenze.
Il successo di Salvatore Brindisi e il prezioso lavoro della Prof.ssa Alessandra Prete rendono orgogliosa l’intera comunità scolastica, ribadendo l’importanza di una scuola capace di far dialogare creatività, tecnica e narrazione.
